순식간에 골때리는 안싱글벙글 심각한 다문화 혼혈들의 학업능력 수준..JPG

이주배경학생 = 국제결혼학생 자녀 + 외국인가정 자녀 + 탈북민이 낳은 자녀 등을 포함한 수치

학업 성취율 40% 미만 = 기초학력 미달

이 자녀들의 7%는 기초학력이 미달이라는 것인데 쉽게말하면 선생이 앞에서 설명할때 60%내용의 이상을 전혀 이해를 못한다는 뜻으로 해석함

부모 국적 비율

베트남과 중국이 절반이상

부모가 선진국 국적을 가진 (미국,일본,유럽 등) 다문화 학생은 실제 한국에 출생등록된 수보다 확연하게 적은데 이것은 그들은 대부분이 청소년기를 부모의 나라인 서구권이나 일본에서 교육받기 때문임

그럼 도대체 얼마나 심각하다는걸까?

이번에 나온 다문화학생들의 학업성취 레포트

존나 신기한것은 쌩 외국인 부모 둘을 가진 학생과 국제결혼으로 한쪽이 한국인을 둔 학생이 비슷한 비율로 학업의 어려움을 가짐

그 시작은 한국어임. 한국어가 안되니까 학년이 올라갈수록 모든 수업을 못따라가는것

근데 여기서 다문화 혼혈에 대해 의문이 들 수 있음 

”내가 본 혼혈아들은 그래도 말 통하고 얘기 하던데? 한국어 하던데?“

언어는 두가지로 분류된다

BICS (생활언어): 일상적인 회화를 하는 언어, 굳이 단어의 미묘한 차이를 캐치하지 못해도 티가 나지 않는쪽임 겉으로 유창해 보이기 때문임

CALP (학업언어): 논리적인 추론을 요구하는 학습 문해력

학업언어가 굉장히 낮게 위치하는것을 볼 수 있음

그런데 더 절망적인것은 학업언어가 없는데 겉으로는 티가 안나니까 학년이 올라갈수록 따라가지를 못하는것

아빠가 한국인이고 엄마가 베트남인이라는 아이

초등학교 1학년 수준의 한국어를 다시 교육해달라고 지원헀다고 한다

기억 니은도 제대로 모른다고 함

왜 이럴까?

CALP는 어머니와의 상호작용에서 발달이 증가하는 분야이기 때문임 언어학자들은 어머니의 상호작용으로의 발달이 제일 크다고 함

만약 이 글을 읽고있는 한국인들이 학교다닐때 학업에 문제를 느끼지 않았다면 어머니가 길러주는 시기에 소통하며 미묘한 단어를 캐치하며 자연스럽게 언어능력이 향상된거임

고로 외국인 어머니를 가지는 다문화 학생들이 당연히 낮을수밖에 없음

위기감을 느낀 교육청들이 한국어 교과서를 다시 배부하는중인데

보통 한국인들은 늦어도 저학년 과정에서 문제없이 끝날 이러한 한글 교육이 중고등학교때까지 이어짐

그럼 다문화 가정 자녀들은 모두 이렇게 살아야한다는걸까?

결국 배움에 투자로 메꾸거나 국가지원을 받는수밖에 없음

문제는 다문화 가구의 평균소득이 한국가구 평균소득에비해 한참 낮아서 공부에 투자가 적다는 점임

한국 교육부도 이 점을 뼈저리게 느끼는지 재작년부터 다문화학생 상대로 한국어 교육을 강화하고있음

과연 그들의 미래는?

🔥 실시간 네티즌 베스트 반응

• ㅇㅇ2찍 도태남이 원숭이랑 교배해서 낳은 튀기 수준 ㅋㅋ
• 미프지능은 모계 유전인데 아랍 같은 데는 평균 IQ가 6~80임
• ㅇㅇ백인 유전자 검사하면 칭기즈 칸 때문에 동양인 0.1 나올때도 있던데 한중일은 순혈 100% 동아시아인
• ㅇㅇㄴ 걔넨 아예 미국이랑 일본에서 자녀키움
• ㅇㅇ똥트남 여자들 평균 지능이 낮다…. 이건 어쩔 수가 없음 애 학교 가기 전에 필요최소한의 교육 자체가 안되니 저 난리 나는 거임
• 미프온 지 얼마나 됐다고 한국어도 못하는 여자한테 임신부터 강요한 결과임
• ㅇㅇ베트베트하게 생겼노
• ㅇㅇ2찍 도태남들이 원하는 미래네..
• ㅇㅇ이하늘
• ㅇㅇ가나다는 집에서 알려줘야지 ㅋㅋㅋㅋ